干货力荐：英语启蒙，怎么好玩怎么来
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文丨Lisa WU
本文首发于「孩宝小镇：HBTOWN_COM」
从上个月，多多开始主动说英语了。先是说了两句半的英语：
之后，多多仿佛突然打通了任督二脉，很多场合都会主动「蹦」出几句英语。
这一切，让我这个当妈的欣喜不已：两年的英语启蒙，总算看到一些成果了。
多多开始上幼儿园的时候，周围很多孩子都开始学英语了，专家们都说语言学习越早开始越好，于是我也带他去上了一节英语培训机构的试听课。
没想到他一进教室就哭，根本不肯学，无奈只好赶紧带他离开了。
过了半年多，培训机构的老师打电话让我再去，倒是不哭了，也肯坐在那里听，只是让他跟着老师读的时候，他就是不肯开口，眼睛盯着老师，坚定地闭着嘴巴。
看着其它孩子跟着老师积极互动，一句句的英语蹦出来，多多却一声不吭，做妈的恨不得上前去把他的嘴巴给撬开了灌点英语单词和句子进去。
看他如此表现，我知道如果硬要逼他去，估计也不会有太大的效果，真想让他学习英语的话，就只有试着我自己给他教了。
怎么教？教什么？这可是世纪难题啊。
怎么办？ 怎么办？
找到孩子的兴趣点
「知子莫若母」。自己的孩子平时喜欢什么、对什么感兴趣，当妈的当然最清楚不过了。
男孩子嘛，各种交通工具是他们默认的最爱，家里的玩具大部分都是车子，书也是各种车子类的书看了又看，那就试着从交通工具开始教？
看见一辆汽车，跟他说：「This is a car, car就是汽车。」小朋友居然不反抗，还跟着读Car。哈哈，首战告捷！
好的开始就是成功的一半了。那就继续教下去吧，car、ship、train这些很容易就记住了，然后小朋友还开始主动问各种复杂的车子如「挖土机、吊车」的英语怎么说？
哈哈，这可是好现象啊。颜色也是他喜欢的话题，那就赶紧趁热打铁，教各种颜色的英语吧。他也很快就记住了，还要提出各种生僻的颜色来问我，当妈的只好求助字典后再来回答他。
就这样，平时跟他说一些生活里常用的东西的英语是什么，他也不会再抵触了，很自然就能跟着学习了。
坚持了半年多，虽然看见他日渐进步，已经慢慢的接受了英语，跟他说英语已经不反感了，也记住了一些简单的单词，但当妈的心里还是觉得没有底气——总觉得这样有「东一榔头，西一棒槌」的感觉，一来没什么系统性，二来也不知道后面该教些什么，又要从他哪个兴趣点切入。
书读百遍，其义自见
这时候，有朋友推荐了一套英文绘本，兰登的Step Into Reading，每页上就一句话，几个单词，画面特别可爱，不要说小朋友了，我看了都觉得很喜欢。
拿给小朋友看的时候，当妈的多了个心眼，先找里面有没有多多喜欢的车子类的。
虽然没有车子，但是有一本是Wheels!，他一看见各种轮胎，里面又有很多车子，就让我给他讲，也不嫌弃这是英语的了。
可能因为里面的一些单词如train、plain他都已经学过了，所以他一下子就接受了这本书，当天让我给他读了十遍，还是当妈的要求停止了他才不情愿地放下了。（这本书现在已经伤痕累累，可是还是喜欢，出门必带）
于是，每天晚上，我们开始读这本书。
读了很多天的Wheels!后，看他已经会自己念了，又拿出了第二本Boats。因为也是交通工具，也是一下子就接受了。于是，每天这两本书要交替着读好多遍以后才肯睡觉。
没有交通工具的书了，怎么办？
好吧，那套书一本本地翻，看看里面会有哪个地方可以吸引到他，再装着不经意地拿出来：「咦，这本书上有个汽车哎。我们来看看这三个小鸭子开着车子在干什么啊？」于是，又能开始读另一本了。
从书里找到小朋友的兴趣点，比以前那种不知道从哪里入手要容易多了。
绿色是他的最爱，那就假装随便地翻开一页，装着很惊呀地说「咦，这个小猫咪怎么会是绿色的呀？好奇怪啊。」他的头凑过来看，BINGO！可以读下去了。
刚开始的时候，当妈的一开始要费尽心思找到能吸引小朋友的地方，这样才能找到让他打开来看看的理由——只要他感兴趣了，基本上就已经成功了一半了，就能带着他看下去了。
后来慢慢长大了，小朋友接触到的东西多了，很多以前不感兴趣的东西都开始有兴趣了，画画班学了画恐龙，回来跟我讲各种恐龙，于是书里的恐龙还有各种动物也都读了个遍。
夏天的时候，相应的夏天的绘本拿出来读；到冬天了，关于雪的书也有好几本，后遗症就是对下雪充满了向往，念叨着要去买雪橇。
根据他不断变化的兴趣爱好，当妈的再适时买回一些其他的英文绘本回来，以前买的那些落了灰尘的绘本也都有了「用武之地」。
这套书我们当精读绘本，一本书通常会读上一周，每天要读至少5遍，然后还要把以前读过的至少挑出来五本左右，每本读一到两遍，这样每天都要读上差不多10本书才行。基本上都要当妈和他一起读才可以。
当妈的读的口干舌燥，有时候昏昏欲睡，还要被他喊醒继续当「母亲牌」复读机，每次都有各种花式借口「读五本送一本」、「我还不想睡觉」、「我觉得太有趣了」。
有时候，他还会进行「自我创作」。书上是种玉米，他非要种辣椒。
于是我读一句种玉米，他读一句种辣椒，就这样各自播种，各自收获，一遍又一遍，乐此不彼。
跟孩子一样开心地笑
兰登的Step into Reading读得差不多了，我又买了一套培生英语的基础套装，每本就8到10页，每句都是短短的，很多是重复的，可是都很有趣，于是我们经常模仿着里面的人物说话。
有一本是魔法棒的书，不知道为什么每次看这本书，多多都会开心地笑，笑得不能自已，当妈的虽然get不到他的笑点，但是跟着他傻瓜一样地笑就是了。
笑好了，大家再一起读。然后手指头一指，开始变各种东西：食物、水果、动物、家具、交通工具……但凡是学过的单词，都拿出来念一遍。后来实在想不出来了，把他们班级的同学的名字念了一遍，两个人也开心地笑了很久。
到现在为止，这几本绘本还是我们的保留节目，每过一阵就要拿出来哈哈大笑一番。
多读多听，自然能有「膝跳反应」
自从有一次在APP里发现这些书有很多音频节目后，于是每天睡觉前都会选择一本他喜欢的书，循环放给他听。平时有空了，只要他想听，也放给他听。
当妈的以前是真不理解，为什么孩子喜欢一直听一直听？一本书看了那么多遍，怎么还要看？
不过既然你喜欢，那就读吧，用现在流行的话就是：你喜欢就好。
自从发现有循环功能后，我使用的频率是最高的，大概是要把我上学时反复倒带、卡带的痛苦都给补回来。
平时跟他说话，也开始跟他说一些简单的句子，慢慢地他也可以理解了，虽然不肯主动说出来，但可以用中文来回答。
总结这两年的英语启蒙，我最大的感触就是：当父母的，要用心。很多父母喜欢说「静等花开」，可是这个花开的前提是做父母的要用心耕耘。
我经常会跟朋友说，其实研究孩子的心理比研究老板的心理简单多了，可是很多时候，我们宁愿花时间去研究老板、客户的心理，却不肯花一点点时间在孩子身上。
客户或老板，我们会花时间去了解他们的心思、爱好，甚至很小的变化都能感觉到，因为这关系到我们的升职、加薪这些可衡量的收益；而孩子，哪有那么直接的收益？于是很多当父母的就直接放弃了。
其实，孩子们是最简单的，他们的兴趣、爱好简单明了，他们也不会像大人一样善变或伪装，直接会把他们的喜欢和不喜欢的告诉我们，可是我们很多做父母的却不愿意去了解，不愿意在孩子身上花时间。
很多家长以为花钱让孩子参加课外的培训班，就可以把这个任务交给老师了。还有的家长而是不够自信，觉得自己没有学过教育，英语发音不标准，觉得自己不如专业的机构，不像他们那样会给出系统的教育，所以还是希望把孩子交给专业的人手里，尤其是还有外教可以教标准的发音。
——却不知道家长有没有想过：那些专业的人缺少你那种对自己孩子的理解和爱心，而这却是孩子学习的最关键之处。
婴幼儿的发展阶段差异很大，从他们很小的时候开始，走路、说话、兴趣爱好，理解能力，都是完全不一样的，家长需要根据他们的特点加以引导，才能让他们从兴趣转化到学习上来。
男孩子通常会喜欢汽车或恐龙，而女孩子却喜欢洋娃娃或者公主更多一些，刚开始的时候如果把他们放到一起学习一样的东西，用一样的方法来教，孩子们的接受程度也会是不一样的。（幼儿园里的小朋友，女孩子们迪斯尼去了一趟又一趟还要去，男孩子们却没什么兴趣，就是最好的例子了）
孔子很早就提出了「因材施教」的教育理念，而对小孩子来说，就更需要根据他们的兴趣点来找到来教育孩子的好办法，发掘他的潜力。
这一点，只有孩子的父母才能做到。
只有父母才最了解自己孩子的兴趣点在哪里，才会在一种方式不可行时会想着换一种试试；也只有父母，才会有耐心想办法让孩子坚持下去；带着孩子在生活中学习，潜移默化地教他知识和学习知识的办法，这更是只有孩子的父母才能做到。
希望与家长们一起加油，共勉！
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